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第 1 课 元音 (元音) 一、发音方法 1) [a] 发音时，口自然放开，下腭向下伸，舌尖也随之向下，嘴唇自然放松。 与汉语(a)的发音相似。 2) [eo] 发音时，比发 口张的小些，舌头稍微抬起。 汉语中没有和此音相对应的音，但 玻(bo)，破(po)，磨(mo) 中的(o) 与它有些相似。 3) [o] 发音时，口稍微张开，双唇向前拢成圆形，舌后部自然抬起。 要注意 双唇拢成圆形后 应保持不动，否则容易发成汉语的(ou), 变为二合元音。 4) [ u ] 发音时，口比 张的更小些，双唇拢成圆形。 与汉语的(u)较相似。 5) [ i ] 发音时，口稍微张开，舌面抬起接近上腭，双唇向左右自然拉开。 与汉语的(i)近似。 二、书写方法 韩文为音位文字，但书写时以音节为单位。书写元音时，须在其左侧或上部画一个圆圈。这 个圆圈没有任何音值 （某E 注：也就是不发音），只是使字形看起来更加整齐。 因此元音 应书写为 。 某E 注： 在字首不发音，但作为辅音 出现在元音后作收音时 发[ŋ] 也就是汉语中的后鼻音[ng] ( 这个以后会提到 。) 韩文的书写顺序同汉字一样 也是从左到右，从上到下。 三、单词 （名 ）小孩 （名 ）弟弟 （副）怎么 （名 ）黄瓜 （副）蜂拥貌 （名 ） 牙齿 四、练习 1． 朗读下列元音 … … … … … … … … … … … … … … … 2. 朗读下列单词 3. 书写下列各字 , , , , , , , , 4. 朗读下列常用语 ! 您好！ ? 您好！ . 再见，请走好。 第 2 课 辅音 辅音 , , , 一、发音方法 1． [p/b] 发音时双唇紧闭，然后用气流把双唇冲开，爆发成音。 与汉字的辅音(b)(例如汉语中 的把(ba)不(bu)笔(bi)等字的声母)相似。 2． [p’] 发音方法与辅音 基本相同，只是发 时，需要送气。 与汉语的(p)[例如破， 皮，坡的声母]相似。 3． [bb] 发音时，口形与 相同，但声门要紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生 挤喉现象，由于汉语中没有与之相对应的音，所以辨别和模仿起来都有一定难度。 4． [m] 发音时，先紧闭双唇，然后使气流从鼻腔中泄出，同时振动声带，并使双唇破裂成音。 二、书写方法 韩语文字以音节为单位，所以它必须与元音结合才能构成音节。辅音 , , , 的笔顺 如下： 三、单词 (名) 傻瓜，傻子 (名)雨 (名)寻呼机 (名) (小孩语)爸爸 (名)葱 (名)血 (名)萝卜 (名)苗 四、练习 1．朗读下列音节 … … … … … … … … … … … … 2．朗读下列单词 3．书写下列音节 4．朗读下列常用语 . 再见！ . 再见！ 第 3 课 辅音 (辅音) 一 、 发音方法 1． [t] /(d) 发音时 、先用舌尖抵住上齿龈 、然后舌尖离开上齿龈 、使气流冲出 而成音 、它与汉语的(d)发音相似。[例如 打(da) 、得(de) 、底(di) 中的声母] 2． [