初中化学实验教学中低效行为的分析与对策-来源：课程教育研究（第2020001期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第1期 自从多媒体走进学生们的课堂袁从而给师生带来更广阔的 法尧化学原理及概念的解决问题可以变成多元化教学里完成所 空间袁课堂变成有声有色的多彩世界袁提升学生的学习兴趣袁可 有习题的承载功能遥 以从微观与宏观两方面来说明问题袁为化学课堂起到至关重要 结束语 的作用遥 教学设计和多媒体教学进行完美结合袁应用多媒体辅 综上所述袁为了提升高中化学的教学质量袁我们必须考虑 助教学课堂提升教学的时效性