《我是班级值日生》教学课件.pptxVIP

二年级上册第二单元我是班级值日生小小值日生小小值日生故事欣赏：羊羊值日 叮铃铃，森林学校的同学们结束了一天的学习，准备回家啦。今天，羊羊同学是值日生，想到能为同学们做点事情，它高兴极啦！这不他正和其它同学一起在教室里做值日呢！可是…… 请大家自读书本28页羊羊值日的故事，想一想，你喜欢羊羊这样的值日生吗？为什么？议一议：羊羊值日今天我值日，你们都得听我的！议一议：羊羊值日嘿，你地没扫干净……议一议：羊羊值日扫地太累了,我去擦黑板……议一议：羊羊值日我没做错什么,你为什么记我的名字？演一演：如果你是羊羊，怎么才能做个让人喜欢的值日生呢？演一演：如果你是羊羊，怎么才能做个让人喜欢的值日生呢？演一演：如果你是羊羊，怎么才能做个让人喜欢的值日生呢？演一演：如果你是羊羊，怎么才能做个让人喜欢的值日生呢？我明白的道理： 值日生...... 不能决定一切，要虚心听取其他同学的意见 是为班级同学服务的，对同学的态度要亲切 要热爱劳动，不怕脏和累 努力做好自己的本职工作 公平地对待每一位同学 夸一夸：班级值日小能手表彰大会开始啦！热心劳动奖表彰大会开始啦！劳动技巧奖表彰大会开始啦！精心组织奖表彰大会开始啦！团体合作奖谈一谈：值日经验介绍会动一动：让我们的教室更美丽想一想：当你不是值日生，但教室却再次遇到以下情况，该怎么办呢？想一想：为什么要这么做呢？ 我们每个人作为集体的一份子不管是不是值日生，都要先做好自己分内的事，只有对自己负责，才能对班级负责。劳动最光荣太阳光 金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆小喜鹊 造新房 小蜜蜂采蜜糖 幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造 青青的叶儿 红红的花 小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽 劳动的创造最光荣 两个期望： 第一 做个有责任心的值日生，到期末比一比，哪一组在红旗榜上的红旗最多。 第二 做个生活中的有心人，平时怀着感恩之心，感谢值日中做得好的同学，共同维护好班级的秩序。7、我是班级值日生你喜欢哪间教室？说一说在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？学习目标：1、激发同学们乐于值日、乐于服务的集体责任感。2、明确值日职责，学习解决值日困惑的方法、技能，并在实际生活中学以致用。3、通过案例的学习，树立良好的值日生榜样。 一、今天我值日这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么呢？ 我是星期（ ）值日，我做了（ ）。在我们的班级中值日要做哪些事情？扫 地摆桌椅清理讲台擦黑板倒垃圾拖地浇花关灯、锁门这些同学在干什么？他们是怎么做的？ 做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上洒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。 ?做图书管理员时，同学看书时把图书丢得凌乱，怎么办？?作为值日生，安排同学时遭到反对，怎么办？?扫地时垃圾堆放的位置不妥当，结果弄得一团糟，被同学指责，怎么办？?值日时遭到同学央求要打破规则，该如何处置？?组长安排的活是我最讨厌做的，怎么办？?别人都不回来打扫教室，我自己一个人还要不要打扫？?自己的任务完成了，别的同学还在做，怎么办？?擦黑板不由我负责，可要上课了，我却发现黑板还没擦，我要不要去擦？三、羊羊值日阅读教材第28页。想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？值日我是小法官判断下列情景中的做法是否恰当，并说出为什么。1.下雨了,小明两脚都是泥，就进了教室。╳2.小刚拖完地说：“强强，咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌子的，我不去。”╳3.小明值日时请妈妈来帮忙。╳4.今天冬冬值日，但下午一放学他就回家了。╳5.手工课上完了，小莉把不用的废纸扔到了地上。 ╳四、夸夸我班的值日生值日时，你特别佩服谁？他（她）是怎样做的？（勤劳能干、不怕脏不怕累、乐于助人等）。我们要向身边的这些“爱劳动、关心集体、认真做值日”的优秀值日生学习。请为他们点个赞吧！再 见