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中班语言教案《小土坑》中班语言活动教案《大土坑》 活动目标： .认知故事内容.初步介绍水面可以光学的有意思现象 .体会同伴间和睦协作的情感。 活动材料： .PPT.盆两只 活动过程: 、情境引入，唤起兴趣。 .出具PPT2,播出下雪的声音。 师：大朋友们TNUMBERkm375,这就是什么声音？ （下雪）下了雨，想一想花园、草地可以变为什么样？（泥地, 变湿了，长长的的……小动物从泥地上跑过去就可以遗留下一 个个的小土坑）师：草地上啊，可以发生好多灌满水的小土坑。 我们一起回去看一看，大土坑的周围出现了哪些事情。现在老 师必须谈一个《大土坑》的故事，小朋友必须深入细致听到哦, 等可以老师存有问题必须反问大家。 二、观赏与认知故事内容 （一）观赏故事师：下雪了，下雪了，母鸡、公鸡回家 了，小肥猪回家了，小山羊回家了，淅沥淅沥，大土坑里积水 To 1、出具PPT3雨停在了，雨停在了，太阳公公遮住了笑 咪咪的脸，师：大朋友们看一看哪些小动物出了？（公鸡、母 鸡、小肥猪、小山羊）母鸡公鸡又出打听小虫喝了，小肥猪又 出散步了，小山羊又出吃草了。（对着图片） .出具PPT4师：大朋友们，看一看这张图片上存有什 么?（母鸡、大土坑、水、草地、小房子）母鸡跑至土坑边，往 里面一啊，看到里面存有只母鸡。”哎呀，不好了！ 一只母鸡 掉下来至土坑回去了。””咕咕咕，咕咕咕”母鸡赶快走去找公鸡，叫做他去救回土坑里的母鸡. .出具PPT5师：看看？母鸡恳请谁去啦？（公鸡）公鸡 走过一啊，土坑里哪存有母鸡呀？只看到一只大公鸡。”哎呀, 不好了！ 一只公鸡掉下来至土坑里回去了！ ”“喔喔喔！ ”公鸡 赶快走去找小山羊，叫做他去救回土坑里的公鸡。 .出具PPT6师：看看，小山羊去了！ 小山羊走过一啊，土坑里哪存有公鸡呀，只看到一只小山羊。哎呀，不好了！ 一只小山羊掉下来至土坑里回去了。小 山羊赶快跑去说小肥猪，叫做小肥猪冲上去土坑里的小山羊。 .出具PPT7小肥猪也去了。 师：小肥猪走过一啊，（大朋友们想一想，小肥猪可以 说什么？）土坑里哪存有小山羊呀？只看到一头小肥猪。哎呀, 不好了！ 一头小肥猪掉下来至土坑里回去了。”奴奴奴，奴奴 奴……”小肥猪赶快跑去说其他的朋友，叫做他们冲上去土坑 里的大肥猪。 .出具PPT8师：大朋友们看一看这张图片上加谁？（公 鸡母鸡小山羊、小肥猪）土坑里的水变为什么样了？（越来越 少了）太阳晒太阳呀，晒太阳呀。把土坑里的水晒干了。这时 候，小山羊、小肥猪、公鸡和母鸡把他们的朋友都找来了。 他们往土坑里一啊，什么也没呀！母鸡说道：”一定就是 他们自己爬到出来土坑去了。” （二）认知故事内容师：大朋友们，故事听到完了，老 师现在必须吴际顺大家，看一看你们到底是不是听得懂这个故 事。 2.第一个问题：大土坑边去了几个小动物？（我请坐的不 好的小朋友提问）请问：四个:母鸡、公鸡、小山羊、小肥猪3、第二个问题：他们在小土坑里看到了什么？ 请问：分别就是母鸡、公鸡、小山羊、小肥猪 .他们看到的就是真的小动物吗？（这个问题有点容易， 我恳请精明的小朋友提问）请问：不是，就是倒影。（一起说 道，倒影） .师：什么就是倒影?盛满水的小土坑就像是镜子一样， 可以照至自己，母鸡和公鸡看见的，就是他们自己的倒影。小 朋友听得懂了吗？就像是小朋友早上照镜子一样，镜子里面不 是真的自己而是倒影。 .母鸡说道的话对吗？（不对，大土坑里没小动物，那就是他们的倒影） 三、水中的自己师：今天老师把倒影请出了我们中三班 的教室，现在老师必须恳请搞的不好的小朋友一起来看一看。 把一只盆里装满水，另一只不装水，分组恳请小朋友上 来看一看水盆里存有什么，提问那就是真的自己吗？ 活动完结大朋友们，虽然大土坑里的小动物都只是公鸡、 母鸡、小山羊、小肥猪的倒影，都不是真的小动物，但是如果 真的存有自己的朋友掉进土坑里了，我们该不该救回他们？所 以，我们必须互相帮助，像是公鸡、母鸡他们一样关心爱惜自 己的朋友。 活动总结听课时间稍短，小朋友都已经没了冷静，后面 用盆照镜子这一环节，有些不好掌控。