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学前儿童家庭亲子共读的困境与策略探析-来源：课程教育研究（第2020020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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学前儿童家庭亲子共读的困境与策略探析-来源：课程教育研究（第2020020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    考索窑探微 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第20期 学前儿童家庭亲子共读的困境与策略探析 夏 燕 渊江西青年职业学院 江西 南昌 330000冤 揖摘要铱早期阅读不仅是学前儿童学习的过程袁也是家庭亲子互动的重要环节之一袁亲子共读更有助于建立和谐的亲子关系袁 家长应重视亲子共读过程袁推动亲子共读发挥出真正应用效果遥 本文结合学前儿童

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