大学班级导师工作评估考核表.docx

PAGE 2 大学班级导师工作评估考核表 不称职 基本称职 称 职 优 秀 工作态度40分 U1-120分 不熟悉学分制管理办法，不能给学生的学习过程给予指导 基本熟悉学分制管理办法，能给学生的学习过程给予指导 熟悉学分制管理办法，能给学生的学习过程提出建议并给予正确的指导 熟悉学分制管理办法，能对学生的学习过程提出有益的建议和正确的指导 U1-25分 不能深入学生班级，任职一年后只熟知50%的学生 能去学生班级，任职一年熟知50%—70%的学生 能经常深入学生班级，任职一年熟知70—90%的学生 能经常深入学生班级，任职一年熟知90%以上的学生 U1-37分 经常不参加班导师工作例会，很少与任课教师联系，平均每门课程每学期联系不到一次 班导师例会无故缺勤一次，能与任课教师联系，每门课程每学期至少联系一次 班导师例会无故迟到或早退两次（含两次）以下，经常与任课教师联系，每门课程每学期联系不少于二次 能按时参加班导师例会，经常与任课教师联系，每门课程每学期联系三次以上（含三次） U1-48分 每学期召开班级大会和学生骨干会议不到一次 每学期至少召开一次班级大会和两次学生骨干会议 每学期至少召开两次班级大会和数次学生骨干会议 每月至少召开一次班级大会和学生骨干会议 工作实绩40分 U2-110分 统考课程都很差 1/2统考课程成绩名次为全校中等水平 统考课程成绩名次为全校中等水平 统考课程成绩名次在全校名列前茅 U2-210分 学生主干课程到课率低于90%，无考勤制度，课堂纪律较差 学生主干课程到课率90%以上，考勤率达90%，课堂纪律纪律一般 学生主干课程到课率90%以上，考勤率达90%以上，课堂纪律纪律较好 学生主干课程到课率90%以上，考勤率达100%，课堂纪律纪律好 U2-310分 每学期本班学生作弊超过两人次，考场秩序差 每学期本班学生偶有作弊现象或考场秩序一般 每学期本班学生无作弊现象，考场秩序较好 每学期本班学生无作弊现象，考场秩序好 U2-410分 班风差、正气得不到抬头，本班学生违纪受处分现象严重 班风一般，本班偶有学生违纪受处分 班风较好，大部分学生积极要求上进，自觉遵守学校各项规章制度 班风优良，本班学生积极要求上进，自觉遵守学校各项规章制度 自身素质20分 U3-110分 不能坚持四项基本原则，不能为人师表 坚持四项基本原则，为人师表 坚持四项基本原则，为人师表，每学期有班导师工作小结 坚持四项基本原则，为人师表，每学期有班导师工作计划和总结 U3-210分 对班导师工作不能客观自评 对班导师工作有自评，但不很客观 对班导师工作有自评且比较客观，能肯定成绩，认识不足 对班导师工作自评客观，能肯定成绩，认识不足，并提出改进措施