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- 2023-02-17 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第13期
农村初中数学分层布置作业的策略
张学永
渊甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校 甘肃 武威 733011冤
揖摘要铱教学活动以教师为主导袁学生为主体袁训练为主线遥 因此袁教师要针对每个学生的个性特点袁有针对性的进行教学袁要
尊重和理解学生的个体差异袁面向全体学生袁提高全体学生的素质和能力遥在此基础上
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