体育培训公司的介绍范文通用9篇.docxVIP

　　一、培训对象： 　　我区所有学校专职、兼职及代课体育教师80余人。 　　二、培训目的： 　　通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体育教师的教育教学理念，提高体育教师的常态课、研究课及体育科研能力，提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。 　　三、培训内容及主讲人： 　　1.新课程培训(主讲人：千霞) 　　2.体育教师教学业务技能培训(主讲人：祝兴军) 　　3.学校体育课外训练及运动员选材(主讲人：张鹏) 　　4.篮球规则及裁判法培训(主讲人：梁军) 　　5.足球规则及裁判法培训(主讲人：何广斌) 　　6.田径竞赛规则及运动会编排培训(主讲人：曾辉) 　　四、培训经费： 　　1.主讲教师课件费及误工补助200元∕每人，计1200元，筹备经费500元，共计：1700元。 　　五、培训时间及地点： 　　培训时间定于6月底7月初(三天)，地点另行通知 　　各位朋友看过后有什么好的建议请多多交流和指正，以便我进行修改和完善啊! 　　一、指导思想 　　二、培训对象 　　教学体育课程的教师，教育事业充满热忱，特别是热爱体育教育，有着强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，善于钻研、勤于思考，乐于奉献和服务于本校体育教育，并能起到示范带头作用的体育骨干教师。 　　三、培训目标 　　根据全日制义务教育《体育课程标准》的目标要求，遵循小学体育学科教师的成长规律，立足于小学体育课程对教师的要求，从本校的现实实际出发，以知识和能力培训为重点，使培训教师树立科学的教育理念、扎实的专业素养、合理的知识结构和较强的体育教学创新能力，着力提高参训教师的教学艺术和水平。 　　具体表现在培训教师能够把握“健康第一”的体育教育思想，熟悉小学《体育与健康》课程标准，掌握农村体育教师应具有的基础理论知识和卫生常识、基本的技术技能、基本的教学方法、标准规范的动作示范、多媒体运用及课件制作、教育科研方法，为农村小学体育教育教学打下扎实的基础，以适应农村体育教学和素质教育的需要。 　　四、培训内容 　　根据学校实际和体育学科的性质、体育教学的规律以及上述培训目标，切合农村小学体育教育实际，选择符合课改精神与健康发展需要的教学内容，设计科学、合理、严密、有效地教学形式与方法。将主要开设基础理论、基本技能、基本技术、教材教法和课件制作、活动组织、体育教学研究等课程。 　　1. 基础理论 　　内容：体育的功能、怎样上好体育课、健康的概念、运动的科学特性、体育的功能、心理、生理卫生常识、安全急救、应急方法、教案编写、团体操的编排 　　目标：通过体育基础理论知识学习，不断提高对体育运动的认识水平，了解正确的现代健康观和生命与体育的关系，掌握运动生理卫生知识，并运用所学知识，提高解决问题和应对突发事件的能力。 　　2. 基本技能 　　内容：队列、队形变换、指挥口令、编操与示范 　　目标：通过基本体操学习，掌握正确的指挥口令，并运用口令自如的调动队形，掌握徒手操、器械操、韵律操、健美操的编操与示范方法。 　　3. 基本技术 　　内容：跑、跳、投、篮球、排球、足球、羽毛球、体操技巧、少儿韵律操、民族传统体育与游戏。 　　目标：通过基本技术学习，了解体育运动动作的基本结构，掌握动作技术要领，提高培训人员的身体协调性，使专项素质得到全面提高。 　　4. 教材教法 　　内容：田径、球类、体操、韵律操、游戏、舞蹈、身体素质练习、课件制作。 　　目标：通过教材教法学习，了解小学体育教学特点和体育项目的教学内容，掌握术科教材教学方法和课件制作，以及自我保护方法，提高体育教学质量。 　　5. 活动组织 　　内容：运动竞赛、课外活动、运动训练、体育人才培养与发掘 　　目标：通过小学体育活动的组织方法、形式学习，培训人员能够根据学校条件、需求和学校特点组织开展不同类型、不同规模、不同层次的体育活动，并能培养与发掘体育苗子，为我国体育运动发展储备人才力量。 　　6. 体育教学研究与科研 　　内容：科研程序、科研方法、计算机应用 　　目标：通过体育教学研究与科研的基本程序与方法学习，认识教学研究与科研的目的、意义和重要性，掌握教学研究与科研的基本方法，关注新课程中的热点、难点、重点和健康有关的问题，确立研究专题目标，以研促学，以学促改，以改促教，以教促健，使教学研究与科研来源于实践，又指导实践，更好地服务于健康教育。 　　五、培训时间安排。 　　XX 小学体育教师培训安排 　　1、项目背景： 　　根据xx省体育局、xx省教育厅《关于组织实施第二期xx省万名中小学体育教师培训工程的通知》文件精神和《20zz年xx省中学体育教师培训指南》，以及《xx省教育厅xx省财政厅关于做好20xx年中小学教师和校长省级国内