一年级下册音乐教案-第8课《鼓和号》｜湘教版.docxVIP

一年级下册音乐教案-第8课《鼓和号》｜湘教版 《鼓和号》教案教学目标： 情感态度与价值观：能正确的、有表情地演唱歌曲《鼓和号》。知识与技能：能在学会歌曲后唱出旋律。 过程与方法：能用拍手、跺脚或舞步等不同方式感受、表现歌曲的节拍与乐句，初步培养学生的节拍感与乐句感。 教学重点：能用快乐自信的声音表现三拍子歌曲，真正表现出小鼓号手神气的情绪。 教学难点：体会三拍子歌曲的节拍感。 教学准备：钢琴、多媒体课件、大鼓、小鼓 教学过程 组织教学 踏着行进的《少先队鼓号曲》，列队入教室。 1.师生问好歌 同学们同学们好 老师老师好 注：动作:强拍拍手，弱拍拍腿（拍头、拍肩、跺脚），反复变换动作，让学生