中班语言教案《我的小手本领大》.docxVIP

中班语言教案《我的小手本领大》 中班上学期语言教案《我的小手本领小》幼儿园中班语言教案：我的小手本领小 语言活动：我的小手本领小一、活动目标 1、介绍小手的各个部位2、晓得小手本领小，愿自己的事情自己搞。 二、活动准备工作1、谜语《手》 2、小手本领图 三、活动过程 1、重新认识小手：用问答的方式带出话题：一样东西人 人存有，一只左来一只右，喝茶穿衣都依靠它，它就是我的好 朋友。鼓励幼儿紧紧围绕“小手”展开谈话小手就是什么样的？ （手心、手背、五个手指头）说道说道五个手指的名称。 2、小手本领小说道说道你的小手有些什么本领？ 3、比一比、赛一赛：教师出具小手本领图，使幼儿看看 上面的小手都存有哪些本领。教师表明：我们去比一比，老师 每天都会观测谁的小手最能干，把有此本领的小朋友名字写下 在小红旗上，挂在适当的图示上，至最后看一看谁的小红旗最 多。 4、玩玩小手游戏，试试自己的小手可以怎样活动？例如: 起身、拍掌、低头、握拳等。