部编版四年级语文下册(飞向蓝天的恐龙) 课件教学.pptxVIP

四年级下册 第二单元 精读引领课《飞向蓝天的恐龙》 教 学 目 标1.默读课文，能把不懂的问题写下来，并试着解决。 2.尝试以解说员的身份，能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天，演化 成鸟类的过程。 3.体会文章表达的特点，学习运用对比、列举等方法介绍事物。复 习 导 入恐龙飞向蓝天，演化成鸟类 请大家快速浏览课文，想想作者是如何介绍这一过程的？用自己喜欢的符号圈一圈、画一画。词语我会读笨重 迟钝 凶猛异常轻灵敏捷 温顺可爱鸟翼 繁衍 脑颅膨大开辟 描绘 时空隧道 提 出 问 题 那么恐龙是如何飞向蓝天的呢？作者是怎么引出这一话题的？ 近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。恐龙的一支？解 答 问 题找关键词句第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。树栖恐龙慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。一种生活在地面上的带羽毛的恐龙在奔跑中学会飞翔。 我明白了原来飞向蓝天的恐龙只是恐龙家族当中的一个小种类，怪不得要说“一支”呢。提 出 问 题 科学家们希望能够全面提示这一历史进程。“全面”一词可以去掉吗？ 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。为什么要用“可能”这个词呢？提 出