以“对话”为视角,浅谈师幼互动策略-来源:课程教育研究(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-18 发布于四川
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以“对话”为视角,浅谈师幼互动策略-来源:课程教育研究(第2020011期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第11期 教师窑学生 以野对话冶为视角袁浅谈师幼互动策略 邱淑亭 渊深圳市龙岗区机关幼儿园龙城分园 广东 深圳 518000冤 揖摘要铱区域活动是根据幼儿的兴趣和发展需求袁创立的立体尧丰富的育人环境袁从开展区域活动到提升相关经验袁离不开教 师的支持与引导袁换言之袁有效的师幼互动袁能够丰富幼儿的区域活动袁提

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