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在国旗下讲话快乐成长（整理3篇） 好我为你精心整理了3篇《在国旗下讲话快乐成长》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在好搜寻到更多与《在国旗下讲话快乐成长》相关的范文。 篇1：快乐成长国旗下讲话 尊敬的各位老师、同学： 上午好!今日我讲话的题目是《学会自制，克服诱惑，快乐成长》。 同学们，老师先和大家共享一个案例，50多年前，心理学家曾经做过一个经典的实验：实验者发给几十个4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告知孩子们：假如马上吃，只能吃一颗假如等20分钟后再吃，就给吃两颗。然后进行观察，有的孩子急不行待，把糖马上吃掉了而另一些孩子则耐住性子，以克制自己的欲望，得到了第二块软糖。  研?咳嗽痹谑改暌院笤倏疾斓蹦昴切┖⒆酉衷诘谋硐郑芯糠⑾郑切┠芄晃竦酶嗟娜硖嵌却酶玫暮⒆右饶切┤狈δ托牡暮⒆痈菀谆竦贸晒Γ堑难俺杉ㄒ喽院靡恍Ｔ诤罄吹募甘甑母俟鄄熘校⑾钟心托牡暮⒆釉谑乱瞪系谋硐忠步衔錾Ｕ饩褪侵娜硖鞘笛椋步凶鲅映俾闶笛椋嫠呶颐牵貉映俾隳芰υ角浚菀兹〉贸晒Α?  老师今日想谈的话题，我们在人生成长的过程中，每个人都希望能有一个快乐的金色童年，快乐成长，快乐生活。那我们从刚才的案例中是不是可以得到这样的启示：我们应该学会自制，克服诱惑，才能快乐成长。有同学可能会说，老师，诱惑应该是对大人而言的，金钱、权利、美色、毒品这些诱惑离我们很远。  是的，这些离我们很远，可我们是否专心思考过，当我们没有约束自己，违法社会、学校和家庭规章的时候，也是没有禁得起诱惑呢?例如：当我们在教学楼走廊疯闹喧哗时，上下楼梯推搡快跑时，课堂上不专心学习时，作业没有专心完成时，这时我们是不是没有禁得住宅谓自由的诱惑，像不像实验里那些急不行待很快把软糖吃掉的孩子，我们临时得到的这些快乐，是真正的快乐吗?可以说，我们从小从家庭和学校学习各类规章的实质是培育我们的自制能力，教育和引导我们学会自制，克服诱惑，这样我们长大以后才能真正快乐的生活。老师希望能有更多的同学能从老师今日的讲话中得到启发，在学校和家庭里学会自制，遵守规章，快乐成长，我也信任凤城小学的孩子将来都能有一个快乐的、幸福的人生!  我的讲话结束，感谢大家，请各班有序带回! 篇2：关于快乐成长国旗下演讲稿 敬爱的老师，友爱的同学们： 大家好!  我是来自五年一班的王子鋆。今日，我很荣幸能够站在国旗下讲话，我演讲的主题是：有品位的学生从微笑做起。  微笑是一种神奇的力气，它虽然很平常，但是却能使人愉快。不但自己愉快，别人也会心情愉快。大家有没有听过这样一则故事，本世纪30年月，一位犹太传教士每日早晨，总是按时到一条乡间土路上闲逛?????。无论见到任何人，总是热忱地打一声招呼：早安。  其中，有一个叫米勒的年轻农夫，对传教士这声问候，起初反映冷漠。在当时，当地的居民对传教士和犹太人的态度是很不友好的。然而，年轻人的冷漠，未曾转变传教士的热忱，每日早上，他仍然给这个一脸冷漠的年轻人道一声早安。终于有一天，这个年轻人脱下帽子，也向传教士道一声：早安。  好几年过去了，纳粹党上台执政。  这一天，传教士与村中全部的人，被纳粹党集中起来，送往集中营。在下火车、列队前行的时候，有一个手拿指挥棒的指挥官，在前面挥动着棒子，叫道：左，右。被指向左边的是死路一条，被指向右边的则还有生还的机会。  传教士的名字被这位指挥官点到了，他浑身颤抖，走上前去。当他无望地抬起头来，眼睛一下子和指挥官的眼睛相遇了。  传教士习惯的脱口而出：早安，米勒先生。  米勒先生虽然没有过多地表情变化，但仍禁不住还了一句问候：早安。声音低得只有他们两人才能听到。最后的结果是：传教士被指向了右边意思是生还者。  上面一则故事说明白：人是很容易被感动的，而感动一个人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一个热忱的问候，温馨的微笑，也足以在人的心灵中洒下一片阳光。真正的笑容是发自内心的，我们应该常常怀着感恩的心。微笑是快乐的源泉，微笑是快乐的、是幸福的。在人们心灵深处，微笑代表着快乐、信心、力气、动力。一个微笑，会给自己和别人带来一份温馨，一份快乐。微笑，更是激励，信任。在生活中，在学习中，一个微笑，更是一种喜悦，一次激励。我们要想做一个有品位的学生，微笑，是必不行少的素养，我们可以用笑感染别人，可以用笑化解冲突，可以用笑享受生活，可以用笑忘掉烦恼。俗话说：赠人玫瑰，手留余香。笑，不单单可以使自己心情愉悦，别人观察我们笑，也会觉得心旷神怡。  因此，我希望大家能怀着一颗感恩的心看待生活，把微笑常挂脸上，让快乐永驻心灵!做一个真正的有品位的实小人!  同学们，微笑吧!  我的讲话结束了，感谢大家!