农村寄宿制小学班级管理初探-来源：课程教育研究（第2020011期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第11期 教师窑学生 谐的成长环境遥 对初中学生来说袁这一阶段的学生正处于生长 地尧图书角等相关形式的班级文化建设袁以此来拓宽学生的知 发育的关键时期袁所以学生正处于敏感的发育阶段袁对他们进 识面袁以方便潜移默化对学生的价值观产生影响遥 行言语的鼓励能够提高他们的自信心袁同时也能促进他们更好 也需要注意在对学生进行教育的过程中奖罚分明袁学生很 的发扬自身的特长遥 在班主任管理工作过程中袁如果学生表现 容易在教学过程中受到鼓