新课改背景下高中文言文教学有效性探究-来源：课程教育研究（第2020014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第14期 教改窑教研 过程中袁首先袁教师要对本节课所涉及的历史内容进行梳理袁将 例如袁在实际的历史教学中袁教师可以把自己制作的视频 比较基础的知识汇聚在一起曰其次袁针对本节课内容袁制作一些 发到网络上袁并以教材内容进行排序袁为学生的随时学习袁提供 微课视频曰之后袁通过这些视频的使用袁使学生了解隋朝的建 教学资料袁进而促进其个性化学习遥关于这一方面袁可以制作一 立袁统一尧以及大运河开通等历史曰此外袁在进行知识梳理的同 些预习的视