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《追寻美术家的视线》教学设计
教学目标:
1、了解美术家观看、认识世界的不同方式及其在作品中的反映;
2、学会从形式入手深入领会美术作品的意义;
3、培养学生的审美眼光和探索、创造精神。
教学重点:
对相同或者相似题材的美术作品的处理、表现形式以及作品内蕴含着画家的情感。
教学策略:
直观演示、比较、讨论与课堂讲解相结合
教学思路:
教师通过学生刚过完的中秋之夜的回忆,想象出一幅中秋夜景图,和画家的画作比较。再用一组具体的美术作品来切入课题,然后引导学生讨论、分析这些作品之间的差异,并且进一步追问:造成这些差异的原因是什么?学生看到的首先是作品在视觉形式上的特点,进而意识到,同一个母题可以有许
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