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- 2023-02-18 发布于四川
- 内蒙古自治区北方文化研究院
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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第30期 理论窑探索
高中物理教学中培养学生类比思维的策略研究
魏国琦
渊甘肃省定西市临洮县第二中学 甘肃 临洮 730500冤
揖摘要铱类比思维袁作为一种非逻辑的思维方法袁它是在综合了直觉思维尧形象思维尧感性思维的基础上而形成的一种非
逻辑的思维方式袁是一种创造性思维形式遥 在高中物理教学中袁培养学生的类比思维袁有助于
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