江苏省盐城市东台市2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）.docxVIP

2022-2023学年度第二学期期初学业水平考试 七年级语文 (试卷总分：120分考试时间：120分钟） 一、积累与运用（29分） 1.小宇邀请你一起梳理“古诗文整理单”，请将下列空格补充完整。(9分） 主题 古诗文名句 作者 出处 思乡 怀人 ①乡书何处达， ▲ 王湾 《次北固山下》 ② ▲ , 却话巴山夜雨时。 李商隐 《夜雨寄北》 感物 咏志 ③日月之行，若出其中； ▲ ,若出其里。 曹操 《观沧海》 ④ ▲ ，便引诗情到碧霄。 刘禹锡 《秋词》 爱国 忧民 ⑤ ▲ ，铁马冰河入梦来。 ▲ 《十一月四日风 雨大作》 ⑥我自横刀向天笑， ▲ 谭嗣同 《狱中题壁》 修身 立德 ⑦博学而笃志， ▲ 孔子及 弟子 《论语》 ⑧ ▲ ，,非宁静无以致远。 诸葛亮 《诫子书》 2.根据语境完成题目。（8分） 黄海“森”呼吸、东台“林”距离。黄海森林公园，一颗镶嵌在海滨湿地上的“璀璨绿宝石”。游客身临其境尤如置身于“绿色海洋”：银杏林苍翠挺拔，夏满浓阴，秋染金黄，使您恍若看到古老东台汇聚时光的诗情画意；杉树林直插云霄，海风过处泛起阵阵绿滔，或似千军万马，狂放不羁，或如轻声祈dǎo,令人雅趣àng然。 (1)给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 镶嵌（▲） 恍若（▲） 祈dǎo(▲） àng(▲)然 (2)语段画直线句中各有一个错别字，请找出来并订正。（2分） ▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲ (3)一位游客看到“黄海‘森’呼吸，东台‘林’距离”的宣传标语，认为应该写为“深呼吸”、“零距离”，请帮小宇向这位游客解释标语这样写的原因。（2分） ▲ 3.阅读下面一段文字，选出分析错误的一项（▲）(2分） 因工作需要，与同学们朝夕相处的王老师将赴新疆支教，下面是小字同学写给王老师的临别赠言： 王老师，您认真工作的样子，让我明白了奋斗的青春最美丽。您毅然远赴新疆支教，让我倾听到您的大爱情怀。您的高谈阔论，我们将铭记于心；您的殷殷期盼，我们定不辜负。感恩您的垂爱，祝您在新的岗位上再创辉煌！ A.“您认真工作的样子”中“您”是代词，“认真”是形容词，“工作”是动词，“样子”是名词。 B.“您毅然远赴新疆支教，让我倾听到您的大爱情怀。”一句有语病，可将“倾听”改为“感受”。 C.“高谈阔论”和“夸夸其谈”意思相近，多含贬义，使用不当，应该改为“谆谆教诲”。 D.“垂爱”指别人对自己的赏识爱护，与垂念、垂青、垂询同属谦辞，在句中使用不得体。 4.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（▲）(2分） ①求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。 ②每一扇门里，都有一个你不了解的世界。 ③打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地。 ④世界上有无数关闭着的门。 ⑤这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。 A.④②①③⑤ B. ④③⑤②① C. ④③②①⑤ D.④②③⑤① 5.综合性学习。（8分） “每一次阅读，都是一次身心的光合作用，让人安然地放下负累，生成美好向上的力量。”七年级（4)班正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。 (1)为在班级营造浓郁的读书氛围，文学部落策划出版班刊《萌芽》，请仿照示例，帮助编辑小宇设计一个栏目名称，并说明设置意图。（2分） 示例：栏目名称：走进名家 设置意图：让同学们更清楚地了解名家的生平经历 栏目名称： ▲ 设置意图： ▲ (2)小宇在阅读《读者》时，发现了一幅漫画《埋葬图书》（图二）,请结合漫画内容，谈谈这幅画给你的启示。（3分） ▲ (3)读书还得讲究方法，以下是小宇向同学们介绍的名人读书法。你是如何读书的？介绍一种你的读书方法，并说说这种方法的好处。（3分） 名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力