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体育老师个人校本研修工作计划（精选3篇） 体育老师个人校本研修工作计划（精选3篇） 体育老师个人校本研修工作计划 篇1 一、转变教育理念，迎接新的挑战： 1、新的课程标准，体现以人为本的思想。根据课改的指导思想，学生是知识的建构者，学习是阅历的重组和重新理解的过程，学生是自主的学习者，通过自主的知识建构活动，学生的制造力、潜能、天赋等得以发挥，情意得到陶冶，个性得到进展。  2、树立了“健康第一”的思想，体现身体、心理、社会“三维”健康观，实现运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。  二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结阅历  1、课堂的观念变了①课堂不在是老师表演的舞台，而是师生之间交往、互动的舞台。②课堂不再是对对进行训练的场所，而是引导学生进展的场所。体育教学需要练习，但更需要爱好。③课堂不只是传授知识的场所，而更应该是探究知识的场所。④课堂不再是老师教学行为模式化的场所，而是老师教育才智充分展现的场所。  2、教学内容选择余地大。老师可以根据学校和学生的实际情况组织教学，针对体育与健康课程标准，老师对教学内容和教材处理更加机动灵活。  3、评价方法有所转变。新课程体现以人为本的思想，要求评价采纳自模和常模评价相结合，重视学生的点滴进步。通过实践，学生的乐观性、自主意识明显提高。  4、体育与身体健康