数学史在小学数学教学中运用策略探究.pdfVIP

下载本文档

1
0
约1.15千字
约 1页
2023-02-25 发布于江苏
举报
版权申诉

数学史在小学数学教学中运用策略探究.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数学史在小学数学教学中运用策略探究作者：陈爱华来源：《读与写· 下旬刊》2020 年第07 期摘要：数学史对于数学的产生和发展起着至关重要的作用，也是数学家们不放弃追求真理的历史，是数学家们用一生谱写的壮丽作品。不仅对前人很重要，对于后代的教育也起着重要的作用。如果新课改条件下，我们能够结合教学内容，适当的运用一些数学史，不仅可以激发学生学习兴趣，也能促进学生积极主动的学习，拓宽学生的学习视野，帮助学生形成一个良好的逻辑思维。还可以活跃教师教育教学的课堂气氛丰富教师的教学内容。本文将对数学史在小学数学教学中的运用策略进行研究。关键词：数学史