25 黄帝的传说 课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）.pptxVIP

25.黄帝的传说 导入新课 同学们，你们知道皇帝是谁吗？ 1、学会课本上的生字，并可以给它们组词。2、正确、流利地朗读课文。3、用铅笔圈出不认识的生字。自读要求 开创 chuàngtuī推开zūn尊重按照设计 木材ànshè cái 会认字zhào召开gǎi 改正 代替 提供tǐgōng 待多音字dāi （待一会儿）dài（等待）辨析:表示“停留，逗留，迟延”时，读dāi，如，待一会儿；表示“等，等候”“对待，招待”“需要”“将，要”时，读dài, 如，待业、待客、自不待言。 我会写帝dì帝组词：皇帝、帝王造句：我国古代有多位皇帝。 我会写传chuán传组词：传说、流传造句：民间流传这很多有趣的故事。 我会写忽hū忽组词：忽然、忽高忽低造句：忽然，从草丛中跑出一条小狗。 我会写启qi启组词：启发、启迪造句：在爸爸的启发下，我完成了拼图。 我会写由yóu由组词：由于、理由造句：由于道路施工，这段路暂时不能通过。 我会写理li理组词：道理、理由造句：听了爷爷说的话，我觉得很有道理。 我会写段duan段组词：自然段、一段造句：这篇课文一共有几个自然段呢？ 我会写通tōng通组词：交通、通常造句：这里的交通四通八达，很方便。 初读感知 同桌开火车读课文，读顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。 读第1自然段，说说传说中黄帝是一个怎样的人物? 相传五六千