圆周角教学课程学习.pptxVIP

一、新课引入1.圆心角的定义?.OBC在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦有一组量相等，那么它们所对应的其余两个量都分别相等。顶点在圆心的角叫圆心角2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论，这个结论是什么？第1页/共15页第一页，共16页。 我们把图中∠ACB、∠ADB、∠AEB这样的顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角．什么叫做圆周角？·ABCDEO二、新课讲解第2页/共15页第二页，共16页。 二、新课讲解 为了进一步探究上面的发现，如图，在圆O上任取一个圆周角∠BAC，沿OA所在直线将圆对折，由于点A的位置的取法可能不同，所以折痕可能会：（1）在圆周角的一条边上.·COAB同弧所对的圆周角与圆心角的关系：即 ∵OA=OC ，∴∠A=∠C ．又 ∠BOC=∠A+∠C，∴∠BOC=2∠A.第3页/共15页第三页，共16页。 二、新课讲解（2）在圆周角的内部．圆心O在∠BAC的内部，作直径AD，利用（１）的结果，有·COABD第4页/共15页第四页，共16页。 二、新课讲解（3）在圆周角的外部．圆心O在∠BAC的外部，作直径AD，利用（１）的结果，有·COABD第5页/共15页第五页，共16页。 二、新课讲解圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.ABCOABCOABCO即∠BAC= ∠BOC第6页/共15页第六页，共16页。 二、新课讲解C1·ABOC2C3 圆周角定理的推论：1、同弧或等弧所对的圆周角相等. 2、半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．第7页/共15页第七页，共16页。 二、新课讲解在Rt△ABD中， ∵ AD2+BD2=AB2，·ABCDO解：∵AB是直径，∴ ∠ACB= ∠ADB=90°．在Rt△ABC 中，∵CD平分 ∠ACB，∴AD=BD.∴∠ACD= ∠BCD 例1 如图，圆O的直径AB为10 cm，弦AC的为6 cm，∠ACB的平分线交圆O于点D，求BC、AD、BD的长．第8页/共15页第八页，共16页。 二、新课讲解 若一个多边形各顶点都在同一个圆上，那么，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆。OBCDEFAOACDEB 圆内接多边形:第9页/共15页第九页，共16页。 二、新课讲解CODBA在圆内接四边形ABCD中，∵ 弧BCD和弧BAD所对的圆心角的和是周角∴∠A＋∠C＝180° 同理∠B＋∠D＝180°性质：圆内接四边形的对角互补. 如图，四边形ABCD为圆O的内接四边形；圆O为四边形ABCD的外接圆. ∵∠A所对的弧为弧BCD，∠C所对的弧为弧BAD,第10页/共15页第十页，共16页。 三、归纳小结圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.圆周角推论：同弧或等弧所对的圆周角相等.半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径.第11页/共15页第十一页，共16页。 四、强化训练如图，圆O是△ 的外接圆， ，则 的大小为▁▁▁°.50第12页/共15页第十二页，共16页。 五、布置作业课本P88练习第13页/共15页第十三页，共16页。 本课结束第14页/共15页第十四页，共16页。 感谢您的观看。第15页/共15页第十五页，共16页。 内容总结一、新课引入。在同圆（或等圆）中，如果圆心角、弧、弦有一组量相等，那么它们所对应的其余两个量都分别相等。2.上节课我们学习了一个反映圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论，这个结论是什么。为了进一步探究上面的发现，如图，在圆O上任取一个圆周角∠BAC，沿OA所在直线将圆对折，由于点A的位置的取法可能不同，所以折痕可能会：。同弧所对的圆周角与圆心角的关系：。∴∠A=∠C ．。∴∠BOC=2∠A.。∴∠A＋∠C＝第十六页，共16页。