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社会学课程教学大纲 社会学 课程名称 课程代码 030102201373 Sociology 课程属性 学科基础 课时/学分 16/ 1 课程性质 选修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 社会学概论是政治学与行政学、行政管理专业和公共事业管理专业本科生的专业必 修课程。该课程讲授社会学基本概念、基本理论，为学习更高级社会学的提供最基本的 理论基础，也是培养学生初步用社会学的视角和方法分析社会现象的入门课程。 2.设计思路： 本课程侧重于引导学生掌握社会学的基本构成概念和基本理论，并能将理论较好地 与社会实践相结合。课程共分为四大板块：社会学的基本概念，社会学的研究对象及构 成要素，社会变迁，社会问题与社会建设，共 16 章内容。由学科基础理论到具体问题， 引导学生培养起社会学的问题意识和观察角度，并能初步学会将理论与实践很好地结合 起来。 3. 课程与其他课程的关系： 该课程是社会学最基础的入门课程，应在学习其他相关社会学相关课程之前学习。 同时该课程与本专业的其他课程相辅相成，共同构成本专业的知识体系，是不可或缺的 社会学基础知识。 二、课程目标 通过本课程的教学，使学生在知识层面上了解社会学研究领域和研究方法，掌握社 - 1 - 会学的基础知识。 在技能层面上，培养学生运用社会学的观点，社会学的理论和概念来分析和认识 社会现象，增强学生应用社会学的理论和方法分析和解决社会问题的能力。 在态度层面上，从宏观到微观，从静态到动态上科学地分析和研究社会，加深学 生对社会的了解和认识。通过对社会运行的条件和机制进行理论探讨，对未来社会的发 展趋势进行预测。 三、学习要求 学生在课前应当预习相关章节内容，准备课堂要提出讨论的问题；上课时要认真听 课，积极参加讨论，有理有据；课后积极阅读教师布置的参考文献和作业。 四、教学进度 实验实践 计划 主要内容概述 序号 专题或主题 内容 课时 或课外练习等 导论 社会学是什么； 第三章 社会学的研究 社会学的研究对象； 习题 1.4，2.4 1 方法 2 社会学的产生与发展 问卷调查设计及田野调 社会学研究的过程； 查的室内模拟。 社会学的主要研究方法 第四章 社会的构成 社会的本质及构成； 第五章 文化的结构与 社会学结构及运行 习题4.1,4.4 功能 社会类型 阅读[美] 露丝 ·本尼迪 2 第六章 人的社会化 2 文化及其特征；