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知识产权法课程教学大纲 知识产权法 课程名称 课程代码 030103101285 Intellectual Property Law 课程属性 专业知识 课时/学分 32/2 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述：知识产权是民法对知识形态的无形财产法律化、权利化的结果，是 从物的所有权中分离出来的新的、独立的财产权形态。知识产权法主要包括著作权法、 专利法、商标法三大部分，随着科学技术的发展，还出现了其他知识产权，如植物新品 种权、商业秘密权、地理标志权、商号权、集成电路布图设计权等。伴随着中国乃至全 球知识产权战略的实施，知识产权法的重要性也日益凸显。 2.设计思路： 以知识产权的特征为基础，以著作权法、专利法和商标法三大支柱 法为学习重点，兼顾商业秘密、地理标志等其他知识产权的学习。 3. 课程与其他课程的关系：以民法为先修课程。 二、课程 目标 （1）使学生认知知识产权法律制度 课程旨在使学生掌握知识产权法律制度的基本原理，掌握中国知识产权法的具体 内容，了解中国知识产权立法、司法、执法现状，了解知识产权保护的国际公约。通过 本课程的学习，使学生对知识产权法律制度有一个全面的认识。 （2）提升学生的无形财产权利意识 通过课程教学，帮助学生在初步掌握知识产权法律知识的基础上，能够于潜移默 化中提升其对于无形的知识财产的权利意识，变被动的接受为能动的自觉。 （3）增强学生对知识产权法学理论问题的科研能力 通过诸如撰写课程论文等方式，提高学生发现问题、分析问题，并尝试解决问题的 科研能力。 （4）增进学生解决实际问题、处理知识产权纠纷的能力。 - 1 - 通过课程学习、对典型案例的课堂讨论等方式，帮助学生将所学知识较好地运用于实践。 三、学习要求 （1）课前预习，课后复习，认真阅读教科书，尽可能多地阅读老师推荐的参考文 献； （2）遵守教学纪律，不旷课、不迟到、不早退；上课做好课堂笔记，积极参与课 堂讨论，踊跃发言，完成小组的 PPT 制作与汇报； （3）独立认真地完成作业；关注与知识产权法相关的时事报道和典型案例，尽量 能用所学知识去分析、判断。 四、教学进度 专题 序号 计划课时 主要内容概述 或主题 1．知识产权的概念和范 1 知识产权总论 4 2．知识产权的性质与特征 3.知识产权法的概念、体系及地位 1.著作权的概念及其特征 2 著作权概述 0.5 2.著作权法及其演进 1.著作权主体概述 3 著作权的主体 1.5 2.著作权主体的种类 3.著作权主体的确定 1.著作权客体概述 2.著作权客体的条件 4