犯罪学课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE 1 - 犯罪学课程教学大纲 课程名称 犯罪学 Criminology 课程代码 030103201301 课程属性 专业知识 课时/学分 32/2 课程性质 选修 实践学时 责任教师 课外学时 一、 课程介绍 1.课程描述： 犯罪学是刑法学重要的组成部分，它涉及到犯罪现状、原因与对策，因此直接关涉到国家安全、公共利益、公民的人身和财产权利和公民的自由等等重要利益，犯罪学理论浩若烟海，但丰富多彩，引人入胜，犯罪学在西方尤其是欧美国家已经相当发达，但在中国还是新兴学科，值得学习和深入研究，犯罪学也是一门交叉学科、实践性学科，是实用理科手段较多的一门学科。 2.设计思路： 本课程的教学大纲设计紧紧围绕犯罪现状研究，原因及其分析，最后提出犯罪防控的知识，既向学习者展示了当前女性犯罪、老年人犯罪、未成年人犯罪等犯罪的现状与影响，又向同学们介绍了产生各种犯罪的原因及其理论，最后对于如何防控提出了理论介绍。 二、课程目标 通过课程教学，使学习的同学可以了解犯罪学课程的基本性质和知识结构，掌握犯罪学的基本派别、其本原理和基本观点，完整而系统地理解相关知识，关注实践中出现的复杂情况和新的变化，并能够进行正确的分析和应用。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。 四、教学进度 序号 主题 计划课时 主要内容概述 1 第一章 导论 第二章 犯罪学的研究方法 2 初步介绍犯罪学及其研究方法 2 第三章 犯罪学发展进程的大致过程 4 18世纪的古典犯罪学派 3 第四章 犯罪现象 1 介绍学习犯罪现象的属性、犯罪现象的结构、犯罪现象的测量与犯罪黑数等内容。 4 第五章 未成年人犯罪 2 第一节 未成年人犯罪的概念、现状与特点 介绍未成年人犯罪的概念、未成年人犯罪的现状及特点及未成年人刑事立法不足与完善等。 5 第六章 女性犯罪 2 女性犯罪的含义、状况与趋势、女性犯罪的特征与原因和女性犯罪立法中存在的问题 6 第七章 暴力犯罪 2 暴力犯罪的定义与现状、暴力犯罪的原因、暴力犯罪的应对措施 7 第八章 老年人犯罪 2 老年人犯罪的含义、状况、特点、原因、老年人犯罪立法中存在的问题 8 第九章犯罪原因的基本理论 8 介绍犯罪原因的概念和特征、犯罪原因研究的意义、犯罪的原因系统以及西方学者的主要原因理论 9 第十章 犯罪的社会环境原因 1 介绍犯罪的经济原因、文化原因、家庭教育原因和学校教育原因 10 第十一章犯罪的个体因素 1 犯罪个体原因中的生理性因素和心理因素 11 第十二章刑事政策 1 研究刑事政策的概念、内容和现存问题 12 第十三章 国外犯罪预防理论 6 世纪以前西方学者的犯罪预防观、古典犯罪学派的犯罪预防理论、实证犯罪学派的犯罪预防理论、现代犯罪预防理论三大支柱的形成、国外犯罪预防理论的新动态 五、参考教材与主要参考书 1、选用教材：王牧：《新犯罪学》，高等教育出版社2016年版。 主要参考书： [1] 贝卡里亚:《论犯罪与刑罚》,中国方正出版社24年版。 [2]龙勃罗梭:《犯罪人论》,中国法制出版社25年版。 [3]恩里科·菲利:《犯罪社会学》,中国人民公安大学出版社24年版。 [4] 恩里科·菲利:《实证派犯罪学》,中国人民公安大学出版社24年版。 [5]加罗法洛:《犯罪学》,中国大百科全书出版社1996年版。 [6]迪尔凯姆:《社会分工论》,三联书店20年版 [7]韦恩·莫里森著刘仁文、吴宗宪、徐雨衡、周振杰译:《理论犯罪学》,法律出版社24年版。 六、成绩评定 （一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分体系 比例% 1.期末考试成绩 70 2.平时课堂表现、出勤等成绩 30 总计 1 附：课堂讨论、出勤及平时表现评分标准 课堂讨论、出勤及平时表现评分标准 课堂讨论、平常表现评分标准 得分 全部按时出勤，资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。 90-1分 基本按时出勤，基本做到资料的查阅、知识的运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。 70-80分 不能按时出勤，做到一些资料的查阅和知识的运用，参与讨论一般、不能阐明自己的观点和想法，与其他同