法语视听说III课程教学大纲（本科）.docxVIP

PAGE 法语视听说III课程教学大纲 课程名称 法语视听说III French audiovisual, listening and speaking III 课程代码课程属性 学科基础 课时/学分 96/6 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 法语视听说III课程设计针对法语专业二年级秋季学期即第三学期的本科生，在学生已经掌握了专业一年级的基础知识和技能的基础上，在与中级法语I课程平行的同时，提高学生在听说读写四个方面的能力，同时辅助和巩固中级法语I课程中所涉及的语言知识和技能。本课程应该指定学生按照设定的交流主题，借助一定的音频和视频材料，用法语语言理解信息并进行交流和表达。 The French Audiovisual Listening and Speaking III course is designed for undergraduates in the second year of French majors in the fall semester, that is, the third semester. On the basis that students have mastered the basic knowledge and skills of the first year of the major, it is parallel to the Intermediate French I course while improving students Ability in the four areas of listening, speaking, reading and writing, while assisting and consolidating the language knowledge and skills involved in the intermediate French I course. This course should designate students to understand information and communicate and express in French with the help of certain audio and video materials according to the set communication theme. 2.设计思路： 本课程针对已经掌握初级法语水平的学生，通过影视作品、广播电视以及各种类型的生活实用交流素材，为学生创造一个类似真实的书面和口头的、理解和表达双向交际的语言应用环境，帮助学生提高语言水平。同时，外语学习与思政育人也并不矛盾，在教授外国语言文化的同时，在睁眼看世界的过程中，发掘和弘扬本民族文化自信，激发学生的爱国主义精神，为中华民族的伟大复兴培养全面人才。 3.课程与其他课程关系： 本课程要求先修法语视听说I、II，并同时修读中级法语I。 二、课程目标 法语视听说III作为法语专业二年级学生的一门学科基础必修课程，其教学目的在于提高学生的综合语言运用能力。到课程结束时，学生应能： （1）能根据各类主题，掌握较为丰富的法语词汇，从而为日常生活、学习和工作的各类场景的交流表达提供坚实的词汇基础； （2）熟练地掌握和应用法语语法，能够运用词汇和句法知识，正确地组织法语语句； （3）熟练地掌握句子之间和段落之间的各种衔接手段，如照应、省略、替代等，可以连贯地表达思想。 （4）最终从综合应用的角度，能够正确地理解书面和口头的法语语言材料，并准确地组织各方面法语语言知识进行书面和口头的交际表达。 三、学习要求 为使学生达到最佳学习效果，学生须： （1）按时出勤,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。本课程将包含较多的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动，课堂表现和出勤率是成绩考核的组成部分。 （2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可。 （3）在教师推荐下，完成一定量的阅读文献和背景资料等作业，作为课前预习和课外拓展重要内容，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。 （4）积极的参与精神。本课程为语言交流表达课程，要求学生将学到的语言基础知识学以致用，很好地提升为语言能力，因此大胆表达个人、积极参与小组和集体工作显得特别重要。 四、教学