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2023-02-26 发布于云南
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A1《圆的认识》学情分析方案.docx

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A1《圆的认识》学情分析方案《圆的认识》学情分析方案基本信息县（市、区）学校姓名学科数学能力维度?学情分析□教学设计□学法指导□学业评价所属环境?多媒体教学环境□混合学习环境□智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学环境多媒体教学环境教学主题《圆的认识》教学对象六年级学生 1.知识和技能：认识圆的特征，掌握圆的画法，理解在同一圆内半径和直径的关系。教学目标2.过程与方法：通过操作、观察，经历知识的发现过程，培养学生的动手操作能力。 3.情感、态度与价值观：体验圆与人类生活的不解之缘，感受圆的美。本节课的教学重点确定为掌握圆的特征和画法教学重点学习难点分析工具