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- 2023-02-20 发布于北京
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第2课时 快乐成长;经历数据的整理和分类的过程,会用不同的方法记录数据。
能把调查整理的数据用图示表示出来,并能根据整理的数据解决问题。 (重难点);知识点;知识提炼;小试牛刀;例 下面调查的是三(2)班女生(20人)每天看电视的时间情况,请根据表中的数据制成图。;错因分析:此题错在图中一个“x”代表不同人数,在一个图中一个“x”应代表一个单位。;1.下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。(选自
教材P83 T2);(1)根据上图填一填。;1+3+8+9+7+6+2=36(名);(3)如果小学生的科学睡眠时间应该达到10时,你对
调查结果有什么想法?;(4)小组合作,调查自己班同学的睡眠时间,并作出
图来,与三(2)班的同学对比,两个班同学的
睡眠时间有什么不同吗?;2.看图回答问题。;(2)如果每个 代表2人,根据上图填一填。;3.下面是某小组调查的同学们最喜欢的课外活动
情况。;(1)请你在线段图上将表格中的信息表示出来。;(1)一共调查了多少个同学?你发现了什么?;这节课你们都学会了哪些知识?
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