3.5期末模拟卷05-七年级数学上学期期末考试高分直通车(含答案析)苏科版.docxVIP

3.5期末模拟卷05-七年级数学上学期期末考试高分直通车(含答案析)苏科版.docx

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2020-2021学年七年级数学上学期期末考试高分直通车【苏科版】 专题3.5苏科版七年级数学上册期末全真模拟卷05 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分150分,试题共27题,选择10道、填空8道、解答9道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若a是3的相反数,则a的倒数是(  ) A.3 B.﹣3 C.13 D. 【分析】依据相反数的定义求得a的值,然后再依据倒数的定义求解即可. 【解析】∵a是3的相反数, ∴a=﹣3. ∵﹣3的倒数是-1 ∴a的倒数是-1 故选:D. 2.下列把2034000记成科学记数法正确的是(  ) A.2.034×106 B.20.34×105 C.0.2034×106 D.2.034×103 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数. 【解析】数字2034000科学记数法可表示为2.034×106. 故选:A. 3.若∠A与∠B互为补角,∠A=40°,则∠B=(  ) A.50° B.40° C.140° D.60° 【分析】直接利用互补两角的关系进而得出答案. 【解析】∵∠A与∠B互为补角, ∴∠A+∠B=180°, ∵∠A=40°, ∴∠B=180°﹣40°=140°. 故选:C. 4.一个多项式与x2﹣2x+1的和是3x﹣2,则这个多项式为(  ) A.x2﹣5x+3 B.﹣x2+x﹣1 C.﹣x2+5x﹣3 D.x2﹣5x﹣13 【分析】由题意可得被减式为3x﹣2,减式为x2﹣2x+1,根据差=被减式﹣减式可得出这个多项式. 【解析】由题意得:这个多项式=3x﹣2﹣(x2﹣2x+1), =3x﹣2﹣x2+2x﹣1, =﹣x2+5x﹣3. 故选:C. 5.如图,数轴上A、B、C三点所表示的数分别是a、6、c.已知AB=8,a+c=0,且c是关于x的方程mx﹣4x+16=0的一个解,则m的值为(  ) A.﹣4 B.2 C.4 D.6 【分析】根据题意,可以分别求得a、c的值,然后根据c是关于x的方程mx﹣4x+16=0的一个解,从而可以求得m的值. 【解析】由已知可得,AB=8,b=6, ∴6﹣a=8,得a=﹣2, ∵a+c=0, ∴﹣2+c=0,得c=2, ∵c是关于x的方程mx﹣4x+16=0的一个解, ∴2m﹣4×2+16=0,得m=﹣4, 故选:A. 6.某学校准备动用本校全部的旅游大巴组织七年级学生去春游,如果每辆汽车坐44人,则有24人没有上车;如果每辆汽车坐50人,则空出一辆汽车,并且有一辆汽车还可以坐10人,设有x辆汽车,列方程为(  ) A.44x﹣24=50(x﹣1)﹣10 B.44x+24=50(x﹣1)+10 C.44x+24=50(x﹣1)﹣10 D.44x﹣24=50(x﹣1)+10 【分析】根据题意可以列出相应的方程,本题得以解决. 【解析】由题意可得, 44x+24=50(x﹣1)﹣10, 故选:C. 7.如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且AD=9,BD=2.若点E在直线AD上,且EA=1,则BE的长为(  ) A.4 B.6或8 C.6 D.8 【分析】由于E在直线AD上位置不明定,可分E在线段DA的延长线和线段AD上两种情况求解. 【解析】若E在线段DA的延长线,如图1, ∵EA=1,AD=9, ∴ED=EA+AD=1+9=10, ∵BD=2, ∴BE=ED﹣BD=10﹣2=8, 若E线段AD上,如图2, EA=1,AD=9, ∴ED=AD﹣EA=9﹣1=8, ∵BD=2, ∴BE=ED﹣BD=8﹣2=6, 综上所述,BE的长为8或6. 故选:B. 8.如图,下列选项中不是正六棱柱三视图的是(  ) A. B. C. D. 【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形. 【解析】正六棱柱三视图分别为:三个左右相邻的矩形,两个左右相邻的矩形,正六边形. 故选:A. 9.如图是边长为30cm的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,则它的体积是(  ) A.1000cm3 B.1500cm3 C.2000cm3 D.2500cm3 【分析】设长方体的高为xcm,然后表示出其宽为(15﹣x)cm,利用

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