第七板块 军需处长.pptVIP

军需处长 学习目标： 1.会认1个生字，会写2个生字。正确读写“冰天雪地”等词语。 2、有感情的朗读课文，了解故事梗概 3、读中体会重点词句。 第七板块 军需处长 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 实际是指军需处长那克己奉公、舍己为人、视死如归的精神永远活在我们心中，是一座不朽的丰碑。 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 实际是指军需处长那克己奉公、舍己为人、视死如归的精神永远活在我们心中，是一座不朽的丰碑。 他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 两句话有什么不同？ a.他举起右手，敬了一个军礼。 b.他缓缓地举起右手，举到齐眉处，敬了一个军礼。 第二句更能体现出军礼的庄严，充满对军需处长的敬佩之情。 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 实际是指军需处长那克己奉公、舍己为人、视死如归的精神永远活在我们心中，是一座不朽的丰碑。 他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 自学指导（一）： 1、正确、流利朗读课文，读准字音。 2、认识文中的一个生字，会写2个生字。 4分钟后检测 这些词语我认识： 冰天雪地 狂风怒号 大雪纷飞 单薄破旧 一尊塑像 恶劣的环境 残酷的斗争 晶莹的丰碑 严峻的考验 再读课文，想想课文写了一件什么事情？ （3分钟后交流） 1．认真读第7自然段。用 画出描写军需处长动作的句子。用 画出描写军需处长神态的句子。用 画出描写军需处长穿着的句子。 2．思考：从这些描写军需处长动作、神态、穿着的语句中，你体会到了什么？ 3、可以一边读一边写出自己的体会。 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 1、自由轻声读3——13自然段。 2、画出描写将军神态变化的语句。 3、思考他每次神态变化都因为什么？他会想些什么、你从中体会到了什么？ 将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。 将军的蓝色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。 第七板块 军需处长 他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。 他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 两句话有什么不同？ a.他举起右手，敬了一个军礼。 b.他缓缓地举起右手，举到齐眉处，敬了一个军礼。 第二句更能体现出军礼的庄严，充满对军需处长的敬佩之情。 一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 实际是指军需处长那克己奉公、舍己为人、视死如归的精神永远活在我们心中，是一座不朽的丰碑。