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法语口译课程教学大纲 法语口译 课程名称 课程代码 042012735 French-Chinese interpretation 课程属性 工作技能 课时/学分 32/2 课程性质 选修 实践学时 64 责任教师 课外学时 64 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 本课程的教学对象是本院法语专业四年级达到相应法语水平，并具备相应法语交际能力的本 科生。开始本课程学习时，学生应该已经掌握约 50 法语常用单词，具备较好的法语语法能力，在 听、说、读、写等方面达到了较高水平，能够不借助工具书阅读法语文学、文化、日常生活、科普 等文章并理解其主旨、大意，基本能够听懂法语广播中一般话题的新闻报道、社论等，基本能够看 懂原版影视作品。 2.设计思路： 本课程首先介绍口译的基本理论，对于口译译员的基本要求，进一步涉及到口译的一些基本技 巧，包括如何记忆、如何复述、如何记笔记等等，并结合一些主题 （政治、外交、经济、科技、文 化等）展开练习，希望学生能够在一段时间的训练之后，能够掌握口译中的主要技巧和惯用语，应 对比较简单的口译场合。 3. 课程与其他课程的关系 “法语口译”属于法语专业特色课程，安排在四年级秋季学期，与 “法汉翻译”和 “汉法翻译” 两门核心课程相辅相成，共同建构我校法语专业学生的口笔译翻译基础。“法语口译”要求学生先 修过 “基础法语”、“中级法语”、“高级法语”，并辅以一些文化和语言学课程。 - 1 - 二、课程 目标 1. 了解口译的基本理论知识。 2.掌握一些基本口译技巧，通过训练学生的短时记忆能力、综合概括能力、快速笔记能力等来综合 提高学生听和口译的能力。 3.本课程实践性极强，通过一学期的训练之后，学生能较好地承担生活接待、导游、一般性会议和 商务洽谈等口译任务。 4. 注重口译中的职业规范、培养跨文化沟通能力等。 三、学习要求 1．掌握口译的概念、性质、特点、标准及译员必备的素质。 2．了解口译与笔译的相同点和不同点，把笔译技能灵活地应用到口译中去。 3．理解培养短时记忆的重要性并自觉地训练自己的短时记忆能力，达到一次性精确地记忆 20-40 个汉字或法文单词的水平。 4．能听懂每分钟 120个词的法文材料。 5．掌握口译笔记的基本原则和技巧。 6．掌握口译的基本原则和技巧，如旅游文本口译的原则与技巧、经济商务资料口译的原则与技巧、 国际关系和国际政治文本口译的原则与技巧、饮食文化文本口译的原则与技巧等。 四、教学进度 序 计划 专题或主题 主要内容概述 号 课时 1 口译课程内容简介、教学目的及 2 教学要求：基本了解 - 2 - 要求 重点：介绍和自我介绍。 教学要求：基本了解 介绍口译的标准及译员必备的素 2 2 质 重点：交流看法和征求意见。 教学要求：在实践中掌握口、笔译的不同表达 3 介绍口、笔译的不同