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作文教学
如何让人物外貌更生动
;
说说你知道哪些写人的词语?; 大腹便便 和蔼可亲 炯炯有神
风度翩翩 膀大腰圆 气宇轩昂
张牙舞爪 挤眉弄眼 沉鱼落雁
闭月羞花 樱桃小嘴 唇红齿白
幽默风趣 潇洒飘逸 身长八尺
五大三粗 乌黑靓丽 玉树临风
; 人物印象之初体验
——说说林老师; 大腹便便 和蔼可亲 炯炯有神
风度翩翩 膀大腰圆 气宇轩昂
张牙舞爪 挤眉弄眼 沉鱼落雁
闭月羞花 樱桃小嘴 唇红齿白
幽默风趣 潇洒飘逸 身长八尺
五大三粗 乌黑靓丽 玉树临风
;; 如何让人物外貌更生动
1、抓住主要特征(高矮胖瘦)
2、写好具体部位(整体局部)
3、正确运用修辞(排比比喻)
4、适当美颜美颜(超越现实); 人物外貌片段欣赏
星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。
爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
读一读,说一说,这两段外貌描写好在哪里?; 牛刀小试
选择你的同龄人,抓住他(她)的主要特征,写一段外貌描写。; 成果展示
; 温馨再提示
1、抓住主要特征
2、写好具体部位(手、鼻子)
3、正确运用修辞(眼睛 )
4、适当美颜美颜(身高、皮肤、西游记里的人物; 往届学生作文片段
1、江小白长得很胖,1米43的个子,看来像个肉盾。他跑起步来,像一坨奔跑的五花肉。
2、晓朱佩奇长的很高大,一副结实的身板,黑黑的皮肤。他刚刚去理发店理了个新发型,看起来很阳光。一阵风拂过,空气中传来海飞丝的味道。; 二次练笔——熟能生巧
我的语文老师
教我语文的是刘老师, 她长得 ,
的身高,显??? 。她喜欢穿 ,看起来 。她有一双 眼,如 ,如 ,又如 。两道 眉,像 。一对 耳, 。; 二次练笔——熟能生巧
我的语文老师
教我语文的是刘老师,她长得很漂亮,1米63的身高,显得亭亭玉立。她喜欢穿白色的裙子,看起来像天上的仙女。她有一双丹凤眼,如星辰,如大海,又如深山中的一股清泉。两道柳叶眉,像天边的新月。一双顺风耳,只要有人在课堂上说悄悄话,绝对逃不过她的神耳。; 换个角色读一读
我的语文老师
教我语文的是刘老师,她长得很漂亮,1米63的身高,显得亭亭玉立。她喜欢穿白色的裙子,看起来像天上的仙女。她有一双丹凤眼,如星辰,如大海,又如深山中的一股清泉。两道柳叶眉,像天边的新月。一双灵巧的手,写得一手漂亮的粉笔字,是我们学习的好榜样。; 作业
写一写妈妈的外貌,给妈妈看一看,给老师改一改。
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