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小学道德与法治培训心得体会 小学法制教育注重文化课而忽略学生的道德法制教育，学校没有专门的法制教育人才,虽然授课教师一定程度上了解法律知识教育，但并不系统、全面。昌邑市围子小学的田亚卿与满晓红两位老师认为，要使小学生成长为一个思想健康、人格健全的人，作为老师应对法制教育引起高度重视，培训中，我在老师的讲解下对新教材有了较深入 小学法制教育注重文化课而忽略学生的道德法制教育，学校没 有专门的法制教育人才,虽然授课教师一定程度上了解法律知识教育， 但并不系统、全面。昌邑市围子小学的田亚卿与满晓红两位老师认为， 要使小学生成长为一个思想健康、人格健全的人，作为老师应对法制 教育引起高度重视，培训中，我在老师的讲解下对新教材有了较深入 的理解。可以说新教材对我们既是机遇，又是挑战。通过这次培训我 所获得的与可概括为以下三点： 一、知道了新教材的编列目的、内容的设计 培训中，老师主要从三个维度来阐述新教材编列的目的， 使我清楚的到教科版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性德育变革相接轨，以顺应时代的，推动主义核心价值观进教材，进课堂， 进头脑。新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生的例子加以讲解，这样有助于提高课程的整体效果。教学内容的设计与选