县二小五年级语文上册第三单元14现代诗二首纸船寄母亲教学设计冀教版.docVIP

《纸船—寄母亲》教学设计 教材分析 教材分析 教学目标冰心的《纸船》这首诗是离开家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给母亲的一曲深情的颂歌.古今中外表达母爱的诗作很多，这首诗却有着自己的独特之处，诗人以孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物--纸船,以纸船为题，并以此展开自己的情思，托物言情,赋予纸船特别的含义。 教学目标 【知识与能力目标】 有感情地朗读课文,背诵冰心的《纸船—寄母亲》。 【过程与方法目标】 通过反复诵读培养学生的朗读能力、通过主题和难点探究培养学生赏析诗歌能力和想象能力。 【情感态度价值观目标】 感受游子对母亲深情的思念与依恋,培养学生爱母亲、爱祖国的感情. 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 在诵读中体会诗中的真挚情感，学生合作探究研读诗句，理解体会诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 【教学难点】 感受游子对母亲深情的思念与依恋，培养学生爱母亲、爱祖国的感情。 课前准备 课前准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一、创设情境，引出课题。 1。母爱是一个永恒的话题。 它是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春; 它是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘仍然清澈纯净; 它是一杯牛奶,在你饥渴的时候给你无限的感激。 它是…… 2。通常情况下，我们思念母亲的方式有哪些？ 二、作者简介 冰心 (1900