S版小学三年级语文上册教案全册.doc

PAGE / NUMPAGES 教学要求 ．识字与写字 （）有初步独立识字能力，会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 （）认识个生字，会写个生字与教参中要求的带生字的词语。 （）能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、整洁。 ．阅读 （）用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵要求背诵的课文、段落。 （）学会默读，做到不出声不指读，逐步做到边读边思考。 （）能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义；注重词语的运用和积累。 （）能联系上下文理解词语、句子的意思，体会课文中关键词句所表达的思想感情。 （）能抓住段中的重点句，理解自然段的内容。 （）能初步把握课文的主要内容，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，感受作品中人物的喜怒哀乐，并能与他人交流自己的阅读感受。 （）体会逗号、句号的不同用法，学习冒号、引号的一般用法。 ．习作 （）留心观察周围事物，乐于把自己感兴趣的见闻，经历过的有趣的情景用一段话写下来，并能读给别人听，与人分享习作的快乐。 （）学写观察日记、请假条两种应用闻。 （）看图作文，能根据多幅图展开想像，把图中描绘的内容写清楚写明白。 （）根据表达的需要正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号等常用的标点符号。 ．口语交际 （）能用普通话交谈，培养讲普通话的习惯。 （）在交谈中要努力把自己的意思讲清楚；听的同学要认真倾听，有不明白的听完后再提出；在交谈中养成向