人教版五年级科学上册全册课件完整版.ppt

科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。 ;生物与环境;种子与发芽 （一）;种子;;;;;;;;;;;实验一：绿豆芽生长需要水吗？;;;实验二：绿豆芽生长需要温度吗？;实验三：绿豆芽生长需要空气吗？;实验四：绿豆芽生长需要阳光吗？;实验五：绿豆芽生长需要土吗？;下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。;;; 练习 1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是 ，对照组是 。 2、农民伯伯一般在春天播种，是因为： 。 3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为： 。 4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变 ： 个条件。;; 前节知识回顾 1、在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是 ，对照组是 。 2、农民伯伯一般在春天播种，是因为： 。 3、播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为： 。 4、我们在设计种子发芽实验时，只能改变 ： 个条件。;;;整理统计;;;看看老师做的实验记录，你能得出什么结论;看看老师做的实验记录，你能得出什么结论;看看老师做的实验记录，你能得出什么结论;;;;;;;;;;;;;;;;;;;。;。;;。;。;;。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;蔷薇花丛中的生物;;;;;;;;。;;;;;;;;;;;;;;;;;;。;;;;;;;;;;;;;;;。;;;;;;;;;;;;;;小麦 田鼠 鹰 萝卜 兔子 鹰;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;太阳：东-偏南;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1、能把阳光会聚起来，形成高温和强光的是 和 。 2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温 去加热一种化学物质，从而制得了 。 3、太阳灶是利用 的原理制成的。;;;;;;;;;;;与地面水平;阳光直射、斜射与吸热 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;升温和保温的措施;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;弹簧秤的构造;;;;读出下面各弹簧秤的示数;;;;;;;;;;;;;;;;;;;滚珠轴承;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;谢谢观看