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教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期
米德使用了野转化的思想冶成功的测出了皇冠的体积遥 部朝上袁士兵们深受鼓舞袁最终大获全胜遥 教师引导学生思考
二尧在练习环节中运用数学故事调动课堂情绪 狄青是怎样做到的袁这样不仅仅深化了知识内容袁也拓展了学
在课堂上对于知识学习之后的练习袁 更是其中非常重要 生所能够掌握的知识层面袁提高了学生的学习效果遥
的一项内容袁主要就是能够通过练习这一环节袁对于所学习的
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