注重过程教学发展数学能力-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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注重过程教学发展数学能力-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期注重过程教学发展数学能力张鸿渊甘肃省定西市漳县武阳中学甘肃定西 748300冤揖摘要铱在数学教学过程中袁数学学习活动的主体是学生袁而学生所接受的数学知识是人们思维活动的结果的呈现遥但是袁在形成过程中袁需要教师在学生现有的理解水平和现有的知识水平的基础上袁激励学生的学习