31 反比例函数与实际问题(解析版)(九年级数学上册考点+难点+热点突破(北师大版)).docxVIP

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  • 2023-02-21 发布于四川
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31 反比例函数与实际问题(解析版)(九年级数学上册考点+难点+热点突破(北师大版)).docx

专题31 反比例函数与实际问题 一、单选题 1.(2021·贵州九年级一模)阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬动整个地球”这句话精辟地阐明了一个重要的物理学知识——杠杆原理,即“阻力×阻力臂=动力×动力臂”.若已知某一杠杆的阻力和阻力臂分别为和,则这一杠杆的动力和动力臂之间的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】 直接利用阻力×阻力臂=动力×动力臂,进而得出动力关于动力臂的函数关系式,从而确定其图象即可. 【详解】 解:∵阻力×阻力臂=动力×动力臂.已知阻力和阻力臂分别为和, ∴动力关于动力臂的函数解析式为:, 则,是反比例函数,A选项符合, 故选:A. 【点睛】 此题主要考查了反比例函数的应用,正确读懂题意得出关系式是解题关键. 2.(2021·全国九年级专题练习)已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:)与电阻(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.则这个反比例函数的解析式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据题意,电流与电阻是反比例函数关系,根据图中给出的坐标即可求出该反比例函数解析式. 【详解】 根据题意,电流与电阻是反比例函数关系,在该函数图象上有一点(6,8), 故设反比例函数解析式为I=, 将(6,8)代入函数解析式中, 解得k=48, 故I= 故选C. 【点睛】 本题主要考查反比例函数解析式的求解方法,掌握求解反比例函数解析式的方法是解答本题的关键. 3.(2021·河北邯郸·九年级三模)当压力F(N)一定时,物体所受的压强p(Pa)与受力面积S(m2)的函数关系式为P=(S≠0),这个函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据实际意义以及函数的解析式,根据函数的类型,以及自变量的取值范围即可进行判断. 【详解】 解:当F一定时,P与S之间成反比例函数,则函数图象是双曲线,同时自变量是正数. 故选:C. 【点睛】 此题主要考查了反比例函数的应用,现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用实际意义确定其所在的象限. 4.(2021·安徽九年级专题练习)一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以80千米/时的平均速度用了6小时到达目的地,当他按原路匀速返回时,汽车的速度v(千米/时)与时间t(小时)的函数关系为(  ) A.v= B.v+t=480 C.v= D.v= 【答案】A 【分析】 先求得路程,再由等量关系“速度=路程时间”列出关系式即可. 【详解】 解:由于以80千米/时的平均速度用了6小时到达目的地,那么路程为806=480千米,汽车的速度v(千米/时)与时间t(小时)的函数关系为v=, 所以A选项是正确的. 【点睛】 本题考查了反比例函数在实际生活中的应用,重点是找出题中的等量关系. 5.(2021·全国九年级课时练习)如果矩形的面积为15cm2,那么它的长ycm与宽xcm之间的函数关系用图象表示大致是( ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 根据题意有:xy=15;故y与x之间的函数图象为反比例函数,且根据x、y实际意义x、y应大于0,其图象在第一象限,即可得出答案. 【详解】 解:由矩形的面积公式可得xy=15, ∴y=(x>0,y>0).图象在第一象限. 故选:C. 【点睛】 本题考查了反比例函数的应用和反比例函数的图象.现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用实际意义确定其所在的象限. 6.(2021·河南九年级二模)某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压(kPa)是气体体积()的反比例函数,其图象如图所示,当气体体积为时,气压为( )kPa. A.150 B.120 C.96 D.84 【答案】C 【分析】 设反比例函数的解析式为:,先由点代入求出,当气体体积为,代入求得,即可得出答案. 【详解】 设反比例函数的解析式为: 把点代入得: 当时,则 故选:C 【点睛】 本题主要考查反比例函数的实际应用,要求学生熟练掌握反比例函数的表达式的求法,从图中找出相应的已知量并求解出反比例函数的解析式是解题的关键. 7.(2021·福建九年级三模)如图,一块长方体砖块的长、宽、高的比为,如果左视面向下放在地上,地面所受压强为,则正视面向下放在地上时,地面所受压强为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】 根据左视面向下放在地上,地面所受压强为,求出地面受到物体的压力,然后再根据“正视面向下放置地面时与左视面向下放置地面时,地面受到的压力不变”即可求解. 【详解】 解:由题意可知,设长方体的长、宽、高分别为4、2、1个单位长

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