新媒体运营实战技能（第3版慕课版） 教案 （9_10）新媒体图文排版技能（1）.doc

PAGE 1 新媒体运营实战技能（第3版 慕课版） 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 新媒体图文排版技能（1） 学时安排 2学时（90分钟） 教学年级 所选教材 《新媒体运营实战技能（第3版 慕课版）》人民邮电出版社 一、学习目标描述 1、知识目标 1）基础排版的知识； 2）图文排版的知识； 3）适当优化排版； 4）避免过度排版； 2、能力目标 1）掌握适当优化排版； 2）怎样避免过度排版； 3、德育目标： 1）培养学生细心耐心的品质； 2）提升学生的创新能力； 二、学习重点及难点 学习重点：文字排版 学习难点：适当优化排版和避免过渡排版 三、教学问题预测 1、请根据具体教学安排预测； 2、请根据具体教学安排预测； 四、教学问题解决方案 1、根据具体教学安排提出解决方案，可参考之前的教案； 2、根据具体教学安排提出解决方案，可参考之前的教案 五、学习者特征分析（教师填写） 学习特点： 学习习惯： 交往特点： 六、教学资源 1、教学PPT； 2、优劣排版微信文章若干； 3、建立班级微信群； 七、课前准备（作业） 作业1每个实践小组挑选至少3个排版优秀的推文，并分析好在哪里，课前提交（教师需提前汇总） 作业2 每个实践小组挑选至少3个排版糟糕的推文，要求同上； 作业3 在不借助任何第三方编辑工具的前提下，尝试对自己的推文进行排版。 八、教学项目（任务）设计 1 对比分析优