教师远程教育研修报告1.pdfVIP

研修报告：继续教育让我受益匪浅 张善伟 这个学期我很荣幸地参加了高中数学教师研修，研修的内容丰富 多彩，研修的方式多种多样，既有专家的报告，又有学科带头人的核 心理念，还有实体课的观摩研讨。在研修中，我进一步认识了新课程 的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教 师，我深知自己在教学上有待改进，但是，经过一段时间的学习，我 感觉自己受益匪浅。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案 例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一 步得到了更新。 在研修过程中，我深刻认识到课堂不应该拘泥于一种形式， 纯讲 授 或 纯探究 ，而应该因 课 制宜，该以讲授为主的就讲授，以探究 为主的就探究，还可以多种教学手段同时使用。 教师角色的转变。教学过程中，老师是学生的朋友，是学习活动 的组织者、引导者，而不是统治者、长官。教学过程是师生平等对话 的过程，是师生双方交往共同发展的互动过程。 教学方式的转变。教师课堂上教学过程是师生互动过程，学生学 习过程不仅要用脑子想而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，用手操 作。即用自己的亲身经历、用自己的心灵去感悟，教师要积极参与学 生的学习过程。学生才能无拘无束的置身于其中，尝试