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PRACTICAL 实务
玩出“心意”
文/刘伟 江苏省南京市溧水区工交幼儿园
抱一抱，牵牵手，聊聊天，说说悄悄话，这些是孩子 旁的子淳接着说道。
与同伴之间友好交往的表达方式。但是孩子的社会性交往 苒苒委屈地说：“刘老师，奕奕太坏了，他在我坐下来
存在很大的差异，有的孩子善于交往、合作，很受小朋友 的时候把我的椅子搬走了，让我摔了一跤。”
欢迎；而有的孩子想要和小朋友玩，但不知怎样加入进去，
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