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教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期
放式教学法袁可以通过开放教学环境尧教学内容和教学手段袁给 中走出来袁采取能够培养学生质疑精神的教学方法袁相信只有
学生带来积极的学习情感体验袁 激发学生对数学学习的兴趣袁 这样袁才能够将开放式教学的作用最大限度的发挥出来遥 比如
培养学生的创新思维能力袁使学生的学习更具活力尧多元尧开放遥 在学习叶有理数加减法曳相关内容之时袁老师可以给学生创设这
也自然会提高学生的数学综合素质的全面发展遥 样的问题情境院小新放学后发
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