人教统编版五年级语文下册《习作:形形色色的人》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

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习作:形形色色的人; 习作例文 《我的朋友容容》 《小守门员和他的观众们》;事例1:他读完一本故事书,就能把所有的细节都记住。;叔叔记忆力超群;叔叔记忆力超群;例文赏析; 还有一次,奶奶去乡里给人看病,天都黑了才回来,原来是回来的路上自行车胎扎了,奶奶连花一块钱补补车胎都没舍得,十几里山路弯弯曲曲,奶奶楞是推着走回来的,别人都不理解,可奶奶却说“我自己就能补,花那冤枉钱!” 这样的事简直能说几萝筐,所以我心里总觉得奶奶有点像“葛朗台”,直到有一次我看了奶奶的行医帐本。原来在奶奶行医的这四十多年里,她不知道无偿救治了多少人,尤其是在早些年农村的生活水平还很低的时候,有些人因为生活困难,看了病却付不起医疗费,奶奶也不为难他们,只说“啥时候宽裕了再给吧!”就这样日复一日,年复一年。那个发黄的本子竞密密麻麻地记满了。奶奶说这是她这辈子行医积的功德! 严于律己却宽以待人,所谓“医者仁心”,原来这才是我的奶奶!;议一议;习作要求: 1.选择一个人,把他的特点写具体。 2.选取典型事例表现他的特点。 3.习作过程中运用本单元学过的描写人物的方法,把人的特点写具体,题目自拟。; 快快写起来吧!; 小组内分享,共同修改、完善,要注意是否选取了最典型的事例,是否运用了本单元学过的描写人物的方法。; 谢谢观看

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