核心素养下化学课堂“STEAM”教育实施研究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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核心素养下化学课堂“STEAM”教育实施研究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期科学窑自然分组教学是现代教学的方式之一袁教师可以借助分组来过程与步骤的学习袁教导学生在实验时注重观察袁记录现象袁进行更加针对的教学内容袁物理分组实验多以测量性尧验证性规范操作袁人人实验袁老师巡视指导遥实验后认真进行数据处和应用性实验为主袁要提高学生分组实验的教学效果袁教师需理袁提倡探究袁发现问题袁鼓励创新遥在实验中袁教师要对学生要从根本入手袁让学生切实走入到物理环境当中进行观察与进行时刻的监督与指导袁同时让学生进行