小学一年级数学知识思维导图.pdfVIP

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2023-02-27 发布于湖北
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小学一年级数学知识思维导图.pdf

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0 ，1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10的读写 “=“读作等号，意义是一个数字或式子和另一个数字或式子一样大 10以内的数及比较（1上） ”“读作小于号，意义是一个数字或式子比另一个数字或式子小 “”读作大于号，意义是一个数字或式子比另一个数字或式子大 012345678910 认识数字数位定义：数位是数字中每一个数所占的位置数位读写：右边起第一个数位是个位，单位是1 ，读作：一；右边起第二个数位是十位，单位是10 ，读作：十；右边起第三个数位是百位，单位是100 ，读作：百。相邻两 100以内的数及比较（1下）个数位之间进率是十数字比大小的方法：先看位数，位数多的数大，位数相同，从最高位看起，相同数位上的数大那个数就大。计数单位：即某个数位上的最小量。加法是指将两个或者两个以上的数合起来，变成一个数减法是加法的逆运算，指用已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数 20以内加减法（1上） “+”读作加号，是用来表示加法的数学符号 “-”读作减号，是用来表示减法的数学符号加法算式读作：加数家加数等于和加法算式的结构：加数+加数=和基础算术加数是要被合起来的数，和是结果