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夏令营活动方案简约版
夏令营活动方案模板汇编6篇
为了确保事情或工作扎实开展,经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的安排。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是我的夏令营活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。
夏令营活动方案 篇1
一、本次的是活动主题:
当环保卫士 做时代公民
二、活动目的:
学生在老师和环保局干部的带领下,分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源爱护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。让学生在综合实践活动中体验环境爱护工作的重要性,提高孩子们的环保意识,并通过“小手拉大手”使环境爱护工作得到社会公众的支持与参加。
三、活动时间:
自定
四、活动地点:
社区、学校、街道、水质监测站等
五、活动内容及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段:开营仪式(自定)
其次阶段是:社会实践活动(自定)
社会实践活动分8个小分队进行:
第一队是:环保学问竞赛队。
他们将通过富有学问性、趣味性的学问竞赛,宣扬学习环保学问和环保法规,提高少年儿童的环保意识,营造一个“每天环保,人人环保”的良好氛围。
其次队是:环保模拟法庭队。
通过“模拟法庭”的表演,实际模拟、亲身体验让学生加深对环保法律学问的理解,对人类活动与环境关系的相识。使学生初步学会运用法律学问来爱护环境。
第三队是:环境监测队
由环保局干部带领学生到田间、到内河取水进行试验____,了解内河的污染状况;运用多功能噪音____仪来测量、监测与评价,噪音,了解我们生活环境的噪声状况,通过实际操作,了解我们生活的环境,从而更加自觉地爱护环境。
第四队是:环保文艺演出队。
通过各种形式文艺节目,让学生在说唱中接受环保教化增。同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。让学生知道如何变废为宝。
第五队是:环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣扬单,并用主题队会的形式向社区居民宣扬环保学问,通过“小手拉大手”,扩大环保宣扬面,提高全社会公民的环境爱护意识。
第六队是:环保小记者队。
小记者们由在环保局干部组织到工厂进行环保调查实践活动,让孩子亲身体验环保工作的重要性,培育学生关注社会发展的责任感,充分发挥少年儿童小主子的作用。
第七队是:变废为宝手工队。
在开展环境爱护“变废为宝”的活动中,让学生相识到废弃物品经过细心设计能变成精致的艺术品,,增加他们动手动脑实力,从小树立节约资源,爱护大自然的意识。
8、环保监督小哨兵队。
小哨兵向路人宣扬不要人为制造噪音,到旁边的中、小餐馆宣扬拒绝运用一次性餐具,宣扬运用可再利用的物品,对破坏环境的行为予以劝阻。通过活动,培育学生从小节约资源的习惯。
8个分队的活动均由老师和环保局干部一起组织开展。
第三阶段是:闭营式(自定)
由各小队汇报活动成果,评比“优秀营员”,进行总结表彰。
夏令营活动方案 篇2
________晚报小记者夏令营活动方案
———重走二万五千里长征、欢乐影视体验行”
一、活动背景:
恰逢小记者成立之初未进行过学习采风,横店影视城在____场信息有着知名度,该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征,乃至____时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的依据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参加,它有利于小记者开拓视眼。
二、活动目的:
1、为让小记者了解历史、牢记历史,并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放斗争历史,加强青少年的荣辱观教化,提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感,增加国防观念,了解国防学问和军事学问,了解先进的军事科学文化,从而达到进行爱国主义教化和国防教化的目的。
2、通过组织青少年影视科技夏令营,全方位体验、了解影视拍摄过程,揭开影视科技奇妙,体验演员生活,培育学生动脑实力和创新实力,增进学生的团队协作精神。让参与夏令营的每一位小记者,学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作,开发个人潜能。
三、活动宗旨:
(1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台,更能推动小让者发觉、记录、认知中华历史。
(2)促进小记者通过历史探究活动,培育基本的历史认知和表达实力; 三、活动承、主办单位:主办单位:____晚报承办单位:____横店影视城
四、报名条件:
平日活动小记者表现较突出的优先报名
五、活动宣扬方式:
____晚报和网站进行召集。
随团报社记者:对整个活动行程进行报道,并在参与首发团小记者中,进行征文嘉奖。
六、活动特色:
跟着横店学历史,体验国学精髓:
本次活动将走入《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等拍摄景点,让孩子走出校内,到户外感受和回味课本里的学问,以寓教以乐的方式重新解读四大名著
横店影视城--明
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