31 已知全等求坐标（含答案析）（八年级数学上册常考点提分练习（苏科版））.docxVIP

专题31 已知全等求坐标 1．如图，△ABC中，点A的坐标为（0，1），点C的坐标为（4，3），如果要使△ABD与△ABC全等，那么点D的坐标是__________________． 【答案】（4，－1）或（－1，3）或（－1，－1）． 【解析】 【分析】 由条件可以知道要使△ABD与△ABC全等，则点C与点D关于直线AB对称，再根据点C的坐标就可以求出D的坐标． 【详解】 解： 解：∵点A的坐标为（0，1），点B的坐标为（3，1）， ∴AB是平行于x轴，y＝1的直线． ∵△ABD与△ABC全等， ∴∠ABD＝∠ABC， ∴点D与点C关于直线AB对称． ∴C（4，3）， ∴（4，?1）． 当点D与点C关于AB的中垂线对称时： （?1，3）； 当点D与点C关于AB的中点成中心对称时 （?1，?1）． 故答案为：（4，－1）或（－1，3）或（－1，－1）． 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质，平行线的性质，坐标与图形的性质的运用，轴对称的性质的运用．解题关键是运用分类讨论的思想． 2．如图，在直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（﹣6，1），B（﹣2，1），C（﹣8，3），线段DE的两个端点的坐标分别为D（﹣1，6），E（﹣1，2）．若网格中有一点F，且以D，E，F为顶点的三角形与△ABC全等，则点F的坐标为 ________________． 【答案】（﹣3，8）或（﹣3，0） 【解析】 【分析】 分第三个顶点在点E下方和上方两种情形求解即可． 【详解】 ∵A（﹣6，1），B（﹣2，1），C（﹣8，3）， ∴AB＝﹣2+6＝4， ∵D（﹣1，6），E（﹣1，2）， ∴DE＝6﹣2＝4， ∴DE＝AB， 设第三顶点为F, ∵D，E，F为顶点的三角形与△ABC全等，则分两种情况： ①如果△DEF≌ABC，DF＝AC， 所以点F的坐标为（﹣3，8）； ， ②如果△DEF≌BAC，那么EF＝AC， 所以点F的坐标为（﹣3，0）； 综上所述，点F的坐标为（﹣3，8）或（﹣3，0）． 故答案为：（﹣3，8）或（﹣3，0）． 【点睛】 本题考查了三角形的全等，坐标的确定，分类思想，熟练掌握三角形全等性质，坐标的定义是解题的关键． 3．如图，在平面直角坐标系中，点，，作，使与全等，则点的C（不与点A重合）的坐标为______． 【答案】或或 【解析】 【分析】 根据全等三角形的判定定理作图形，得到点C的坐标． 【详解】 解：如图，当点C与C1重合时，与全等，此时C（2，4）； 当点C与C2重合时，与全等，此时C（-2，0）； 当点C与C3重合时，与全等，此时C（-2，4）； 故答案为：或或． 【点睛】 此题考查了依据全等三角形的判定作图形，正确掌握全等三角形的判定及性质是解题的关键． 4．如图，在△ABC中，点A的坐标为（﹣1，1），点B的坐标为（3，1），点C的坐标为（﹣2，3），如果要使以A，B，D为顶点的三角形与△ABC全等（点D不与点C重合），那么点D的坐标是______． 【答案】（﹣2，﹣1）或（4，3）或（4，﹣1） 【解析】 【分析】 分三种情况画图，即可分别求得． 【详解】 符合题意的有3个，如图， ∵点A、B、C坐标为（﹣1，1），（3，1），（﹣2，3）， ∴D1的坐标是（﹣2，﹣1），D2的坐标是（4，3），D3的坐标是（4，﹣1）， 故答案为：（﹣2，﹣1）或（4，3）或（4，﹣1）． 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质和画法，分类讨论是解决本题的关键． 5．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A（-3，0），B（3，0），C（3，2），如果△ABC与△ABD全等，那么点D的坐标可以是____（写出一个即可）． 【答案】（3，-2）（答案不唯一） 【解析】 【分析】 如图，把沿轴对折可得 再根据的位置确定其坐标即可. 【详解】 解：如图，把沿轴对折可得： 则 同理：把，关于轴对折，可得： 综上：的坐标为：或或 故答案为：或或（任写一个即可） 【点睛】 本题考查的是轴对称的性质，三角形全等的性质，坐标与图形，熟练的利用轴对称确定全等三角形的对应顶点是解本题的关键. 6．在平面直角坐标系中有两点，，如果点在轴上方，由点，，组成的三角形与全等时，此时点的坐标为______． 【答案】(4，2)或(-4，2) ##(-4，2)或(4，2) 【解析】 【分析】 根据点的坐标确定OA、OB的长，然后利用全等可分析点的位置，最后分情况解答即可． 【详解】 解：∵在平面直角坐标系中有两点A（4，0）、B（0，2）， ∴OA=4，OB=2，∠AOB=90° ∵△CBO≌△AOB ∴CB= OA =4，OB=OB=2， ∵点在轴上方 ∴当点C在第一象限时，C点坐标为（4，2） 当点C在第二象限时，