新课程背景下小学数学教学生活化的研究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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新课程背景下小学数学教学生活化的研究-来源：课程教育研究（第2020012期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第12期教学窑信息系的改变不可或缺遥比如袁由野高高在上冶向野平等首席冶转变袁了袁为你的进步点赞冶噎噎由教师霸权向生生互动转变袁由强迫命令向互相磋商转变遥师教师应该扮演多种角色院一个细心的野发现者冶要要要善于生之间不再是野扎起对抗的毛刺冶袁不再是野敌对冶袁而是有点发现学生家庭等背后不为人知的野秘密冶袁真正找到成绩之所野私谊冶曰心与心之间不再是野壁垒冶袁而是欣赏尧接纳尧认同和靠以如此低下的野真相冶曰一个积极