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- 2023-07-25 发布于河南
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《简易方程复习课》说课
【教材分析】
简易方程是本册学生学习的重点也是难点,尤其是用字母表示数,非常抽象、难懂。教
材安排在具体的情境中让学生懂得用字母表示数的意义,更简洁地代表一般的情况,方程的
解法也是为了和初中代数接轨,引用了等式的性质进行设计,教材中安排的列方程解应用题
也是由简单到稍复杂四个例题。在新知识的教学中本着把书教厚的原则,遵循循序渐进的原
则,教学简易方程及用方程解决实际问题。此复习课分两节课教学,第一节课梳理概念,形
成系统知识。第二节课在练习过程中加深对概念的理解。
【学情分析】
鉴于学生年龄特点,还缺乏自我梳理的能力,重在引导学生积极探索学过的已有知识,
培养学生学习习惯。
【教学理念】
通过复习课,本着把厚书教薄的原则,与学生一起理清知识点,明确学习任务。同时培
养学生独立思考、与他人合作交流的习惯。会做几道数学题不是学习目的,而是要懂得概念
背后的道理,从而培养学生喜爱数学,乐于思索,积极创新的能力。
【教学目标】
一、基础性目标
1.理解用字母表示数的含义,明确用字母表示数的意义,学会用字母表示数的方法。能理
解方程、方程的解、解方程的含义,掌握解方程的方法。
2.会分析数量关系,解答稍复杂的方程,能用所学知识解决生活中的问题。
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